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Oposição inicia obstrução da pauta na Assembleia para forçar Zema a enviar projeto de revisão salarial dos servidores do Estado

Oposição inicia obstrução da pauta na Assembleia para forçar Zema a enviar projeto de revisão salarial dos servidores do Estado

O deputado Ulysses Gomes fez o anuncio da obstrução da pauta na Tribuna da ALMG (Foto: ALMG)

O líder do bloco de oposição na Assembleia Legislativa de Minas Gerais (ALMG), deputado Ulysses Gomes (PT) anunciou na reunião desta quarta-feira (17) que a oposição iniciou um processo de obstrução da pauta de votação. O objetivo, segundo ele, é cobrar do governo o envio de projetos de lei para recomposição salarial dos servidores.

“É um absurdo a Assembleia ter aprovado a toque de caixa um projeto de reajuste do salário do governador em 300% e não termos nenhum projeto de reajuste para os servidores tramitando na Casa”, afirmou Ulysses Gomes.

Ele argumenta que a defasagem do piso estadual da educação já chega a 80% desde 2019. Caso o governo não atenda as reivindicações da oposição e dos servidores, o deputado Ulysses Gomes disse que a obstrução será estendida, a partir da semana que vem, para as comissões permanentes.

Outro objetivo da obstrução, segundo ele, é evitar a aprovação de projetos relativos à privatização de empresas estaduais, que devem ser apresentados em breve pelo Poder Executivo. Em seu pronunciamento, o deputado Leleco Pimentel  (PT) também criticou o Governo do Estado e manifestou apoio ao processo de obstrução.

Fonte: ALMG

 

 

UFMG é classificada como a sexta melhor universidade do Brasil; nenhuma universidade brasileira está no top 100 do ranking mundial

UFMG é classificada como a sexta melhor universidade do Brasil; nenhuma universidade brasileira está no top 100 do ranking mundial

 

Um estudo realizado pela World University Rankings (CWUR) mostrou que nenhuma universidade estadual ou federal brasileira está no top 100. A lista mostra 22 instituições nacionais está entre as mil melhores. O levantamento leva em conta quatro áreas para fazer a classificação: o sucesso acadêmico de ex-alunos, empregabilidade, distinções do corpo docente e pesquisas realizadas.

No ranking, as primeiras colocações são de instituições estadunidenses: a Universidade de Harvard, o Instituto de Tecnologia de Massachusetts (MIT) e a Universidade de Stanford. Aliás, nas 10 melhores posições estão oito instituições estadunidenses e duas inglesas.

Entre as brasileiras, a melhor colocação (109ª) ficou com a Universidade de São Paulo (USP). No ano passado, a estadual havia ficado quatro posições na frente. A segunda brasileira é também de São Paulo, a Universidade de Campinas (Unicamp) (que era a 347ª, subiu para a 344ª posição).

A Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ, ocupa a terceira posição entre as nacionais e a que tem melhor colocação entre as federais) caiu da 360ª posição para 376ª. A Estadual de São Paulo (Unesp) também desceu no ranking (era a 421ª e foi para 424ª). A Federal do Rio Grande do Sul subiu da posição 474 para 467.

A Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) é a sexta colocada no Brasil,mas quando se trata do ranking mundial, cai para o número 503.

RECOMPOSIÇÃO DO ORÇAMENTO

A respeito do resultado do levantamento, o Ministério da Educação (MEC) informou à Agência Brasil que o trabalho atual é de recomposição do orçamento da pasta, que sofreu perdas no governo anterior e atua para diminuir os efeitos da pandemia que atingiu todas as dimensões do ensino no país.

O MEC ainda acrescentou que todas as ações implementadas têm como finalidade ampliar as oportunidades de acesso e permanência dos jovens na educação superior. “Neste ano, já foram anunciados R$ 2,44 bilhões em investimentos para fortalecer a educação superior e o ensino profissional e tecnológico público no país, recuperando a tendência de cortes e contingenciamentos dos últimos anos”.

AVALIAÇÃO

Para o pesquisador Fabrício Garcia, sócio-fundador da plataforma Qstione, o Brasil precisa aperfeiçoar os sistemas de avaliação do ensino superior. “A avaliação é muito importante para que a gente tenha indicadores mais claros sobre o que tá acontecendo no ensino superior”. Uma ferramenta que existe nesse momento é o Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade). O problema, segundo enfatiza o professor, é que o universitário não tem sido estimulado a fazer uma boa prova. “A responsabilidade, muitas vezes, fica apenas nas costas da instituição de ensino. Isso dificulta conhecer o que está bom e o que precisa melhorar”

Confira as 10 melhores universidades do mundo, segundo o ranking:

  • 1 – Universidade Harvard (EUA)
  • 2 – Instituto Tecnológico de Massachusetts (EUA)
  • 3 – Universidade de Stanford (EUA)
  • 4 – Universidade de Cambridge (Inglaterra)
  • 5 – Universidade de Oxford (Inglaterra)
  • 6 – Universidade de Princeton (EUA)
  • 7 – Universidade de Chicago (EUA)
  • 8 – Universidade de Columbia (EUA)
  • 9 – Universidade da Pensilvânia (EUA)
  • 10 – Universidade de Yale (EUA)

As 10 Melhores colocações entre as brasileiras:

  • 109 – Universidade de São Paulo
  • 344 – Universidade de Campinas
  • 376 – Universidade Federal do Rio de Janeiro
  • 424 – Universidade Estadual de São Paulo
  • 467 – Universidade Federal do Rio Grande do Sul
  • 503 – Universidade Federal de Minas Gerais
  • 582 – Universidade Federal de São Paulo
  • 696 – Universidade Estadual do Rio de Janeiro
  • 698 – Fundação Oswaldo Cruz
  • 718 – Universidade Federal de Santa Catarina

Fonte: Agência Brasil